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Hoy, a partir de las 19:00, inicia la Maratón a la U

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Hoy, a partir de las 19:00, inicia la Maratón alaU, la cual es un espacio creado por el Instituto de Educación Online alaU para que los aspirantes a ingresar a la universidad, a través del proceso Ser Bachiller, puedan reforzar sus conocimientos en los cinco dominios que evalúa.

Mediante Youtube, en el canal “alauec”, profesores impartirán clases en vivo y resolverán ejercicios, con el objetivo de que los aspirantes no tengan dudas al rendir el examen. Las clases se extenderán hasta el 18 de junio. El único requisito para ingresar es contar con una computadora, celular o tablet. Se espera que este año participen alrededor de 5.000 personas.

Simuladores

A más de ello, los interesados también podrán practicar con los simuladores gratuitos que se encuentran alojados en la página web: alau.org. En esas plataformas, los aspirantes encontrarán preguntas relacionadas con los dominios que evalúa el proceso Ser Bachiller. De igual forma, la página web cuenta con un blog, en el cual se encuentran consejos para evitar problemas en el día del examen.

Estudiantes de la UDA ganan concurso en evento mundial de transporte público

Cuatro alumnos crearon y presentaron proyectos para solucionar problemas de movilidad

Francisco Vicuña y Juan Cordero se ubicaron en el primer lugar.

Tras ganar un concurso local organizado por la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia (CEDIA), Alejandra Ortiz, Jennifer Guzmán, Juan Cordero y Francisco Vicuña fueron seleccionados para representar a Ecuador en el tercer Hackhaton Mundial de Transporte Público (Y4PT) que se realizó en Estocolmo (Suecia).

Los estudiantes, que pertenecen a la Universidad del Azuay, al llegar al país europeo fueron asignados a grupos de trabajo formados de manera aleatoria para que elaboren y presenten un proyecto que mejore el transporte público. Por un lado estuvieron Juan y Francisco, y por el otro estuvieron Alejandra y Jennifer.

En el caso de Juan y Francisco, ellos trabajaron con tres extranjeros para crear TRES, un proyecto que fue catalogado como una solución de movilidad innovadora, ya que en él se propuso abordar el problema de desperdicio de alimentos.

Con TRES, los estudiantes propusieron agregar recipientes en los buses para recoger el desperdicio de alimentos, y con él crear energía verde para hacer funcionar los transportes de una manera sostenible.

Mientras que Alejandra y Jennifer crearon Compal, una aplicación de viajes compartidos desde el aeropuerto de un país extranjero. El objetivo de su proyecto es que más personas utilicen un solo vehículo para evitar las emisiones de CO2.

Tras las presentaciones, TRES fue elegido como el proyecto ganador, mientras que Compal se ubicó en el tercer lugar.

Por ser los ganadores, Cordero y Vicuña presentaron su trabajo en la edición 63 de la Bienal de Transporte Público, que se realiza en Estocolmo.

Exigen cambios para el ingreso a la Universidad

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La FESE recuerda a Gobierno su propuesta de abrir más casas de estudios superiores.

Representantes de la FESE en el Azuay solicitan una reunión con autoridades para buscar soluciones respecto al ingreso a la universidad.

Son 3.600 cupos los que están disponibles en la Universidad de Cuenca y más de 21.186 estudiantes los que aspiran ingresar a esta casa de estudios. Esta es la preocupación que se ha generado en la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE) debido a que el 83 % se quedará sin la posibilidad de estudiar de manera gratuita.
“Seguramente quienes se queden sin cupo para la Universidad optarán por migrar, estarán desempleados o simplemente se dedicarán al ocio. No nos parece correcto que año tras año frustren los sueños de miles de estudiantes”, mencionó Erick Yance, coordinador de la FESE en el Azuay. Yance aseguró que desde la FESE se han realizado propuestas para dar solución a este problema, sin embargo, estas no han sido tomadas en consideración. Además, instó al presidente Lenín Moreno a cumplir su ofrecimiento de campaña para que se construyan más universidades públicas. “Hace unos años existía el examen de grado y el examen del ENES, queremos que vuelva a esta modalidad, porque los exámenes Ser Bachiller y de la Universidad de Cuenca representan mucha presión para nosotros”, expresó el dirigente estudiantil.
Asimismo, hicieron un llamado para mantener una reunión que involucre a autoridades de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), de la Universidad de Cuenca y del Ministerio de Educación, así también a padres de familia y estudiantes.

Desde hoy se rinde prueba de admisión en la Universidad de Cuenca

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Llegar con anterioridad y conocer el lugar del examen es primordial para los inscritos.

Ingreso a la Universidad
En los distintos campus de la universidad se instalaron puntos de información para los inscritos.

Alrededor de 20.000 personas se inscribieron para rendir la prueba de admisión de la Universidad de Cuenca, la cual se complementará con el examen Ser Bachiller.
Según Pablo Vanegas, rector, la nota que se obtenga en la prueba de admisión equivaldrá al 30 %, mientras que la nota del Ser Bachiller equivaldrá al 70 %. Es decir, se obtendrá un promedio entre ambas notas para conocer el puntaje que le permitirá al estudiante postular en la universidad pública.
Desde hoy y hasta el 31 de mayo, en las instalaciones de la Universidad de Cuenca se llevará a cabo el proceso de admisión. Para ello, las autoridades instalaron puntos de información, en donde los inscritos podrán conocer los lugares asignados para rendir la prueba. Asimismo, se puede conocer las aulas distribuidas para el examen en fanpage de la universidad: https://www.facebook.com/ucuenca/.
Los primeros llamados a rendir la prueba fueron los inscritos en las carreras relacionadas con la Facultad de Artes. En el transcurso de la semana se rendirán las pruebas del resto de facultades.
Las personas que van a dar la prueba deben llevar el documento de identificación con el cual se inscribieron, ya sea la cédula o el pasaporte. Además, es necesario un esfero azul. Las autoridades de la universidad recomendaron a los inscritos estar una media hora antes del examen. Y en caso de no saber el lugar dónde deben rendir el examen, deben estar una hora antes para consultarlo en los puntos de información.

Estudiantes de varias instituciones educativas de la ciudad asistieron ayer a la Unidad Educativa del Milenio Garaicoa para una socialización con Ineval.

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Estudiantes de varias instituciones educativas de la ciudad asistieron ayer a la Unidad Educativa del Milenio Garaicoa para una socialización con Ineval.

Jóvenes, padres de familia y docentes asistieron ayer a un socialización sobre la prueba, un requisito para graduarse y para obtener un cupo en las instituciones de educación superior públicas del país.

El porcentaje de la nota del examen ‘Ser Bachiller’ y el acceso a los simuladores para estudiar los contenidos de la evaluación, fueron las dudas repetidas y presentadas por estudiantes, padres de familia y docentes que acudieron ayer a delegados del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Ineval.
Joselyn Andrade de 16 años fue una de las estudiantes que asistió a la socialización que realizó el Ineval sobre el proceso. Cuenta que se prepara desde hace varios meses para este examen, pues su meta es graduarse y alcanzar un cupo en la Universidad de Cuenca.

Una de las dudas que planteó la estudiante fue sobre el porcentaje de la nota del examen. El Ineval explicó que para graduarse la nota es la suma de sus calificaciones de educación básica y bachillerato que representan el 70 por ciento y la nota del ‘Ser Bachiller’ es el 30 por ciento.

Sin embargo, para postular a un cupo en la institución que Andrade quiere, la nota del examen representa el 70 por ciento y el 30 por ciento corresponde a un examen de ingreso de la Universidad de Cuenca.

Otra de las dudas de los estudiantes fue cuándo y en dónde estará disponible el simulador del examen.

Daniel Gallegos, coordinador general técnico de Ineval, informó que esta herramienta para familiarizarse con la prueba ya está disponible en la página web serbachiller.evaluacion.gob.ec/simulador/. Esta plataforma fue desarrollada en condiciones reales a la aplicación del examen, tanto en su estructura como en su duración. Es de acceso gratuito y cuenta con pruebas liberadas de procesos anteriores.

El simulador incluye los cinco campos de conocimiento que se rinden en  el ‘Ser Bachiller’: matemático, lingüístico, científico, social y abstracto. Además, está compuesta de 160 preguntas y tiene un tiempo máximo de duración de tres horas.

La única variación es que, al final de todo el proceso, cada estudiante podrá acceder a las respuestas correctas, en caso de haber tenido equivocaciones en el transcurso de la simulación.

Gallegos indicó que esta socialización, que se desarrolló en la Unidad Educativa Garaicoa, a más de despejar las dudas de los involucrados, también fue un espacio de capacitación para docentes en el que se les explicó cómo funcionará la seguridad durante la toma del examen.

Con la fiebre de los Avengers se recibió a 1.176 nuevos politécnicos

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novatada Espol 30 abr 19 Aguirre

Raúl Guachisaca y Ninoska Pugel, ambos dirigentes de  la Federación de Estudiantes Politécnicos, posaron con trajes del  personaje de  Tony Stark y  de la villana de Lucky, ambos de la película de Avengers.

Varios novatos se fotografiaron con ellos en el lente del estudiante Álvaro Rivera,  quien lideró un estand  de la carrera de Comunicación Visual.

Más adelante, Johnny San Andrés y José Cañar, ambos estudiantes que ingresarán a ingenierías Industrial y Eléctrica, escucharon entusiasmados la exposición sobre cómo armar un robot  de lego y muñecos a control remoto.

Fueron parte de la feria de proyectos de una treintena de clubes, asociaciones y gremios que participaron en la bienvenida de 1.176 estudiantes de la Espol, en su tradicional jornada que guarda una temática especial. Este año fue de la película de los Avengers.

En algunos estands, los alumnos lucieron atuendos,  escudos, gorras o trajes de la película que ha batido récords en ventas  a nivel mundial.
Asimismo,  la rectora Cecilia Paredes vistió de Capitana Marvel  y el vicerrector Paúl Herrera usó   una camiseta del  Capitán América.

“El aprendizaje es tan importante adentro de las aulas como adentro de las aulas que vean que la Espol no es solo estudiar, esta actividad es para que se vean cercanos a nosotros”, refirió la rectora que lució botas rojas,  una camisa y chaqueta alusiva a Capitana.

Los grupos de Fotografía, Lógica y Transporte, Robótica, Programación, Conciencia Ambiental y otros, presentaron las alternativas para adentrarse en el mundo politécnico, en paralelo a sus actividades académicas.

Otros estudiantes como Jandry Sandoya fueron guiados por alumnos  de años superiores para que conozcan las facultades y les dieron charlas sobre  procesos administrativos y  las distintas autoridades en cada una de las aulas.   En el área de la biblioteca, la Orquesta Filarmónica Juvenil de  Guayaquil compartió un show musical para ellos.

“Un momento muy creativo nos reciben con los brazos abiertos, me gusta la universidad y me siento más en confianza y alegre para entrar a la universidad”, refirió Johan Pazmiño, de 19 años, que  estudiará ingeniería Mecatrónica y ganó uno de los concursos de agilidad física que se dieron en uno de los coliseos.

Otros estudiantes gustaron de fotografiar con frases como “Me  deja en garita” o  “Ya todo en el mejoramiento”, en un ambiente de algarabía por su estreno universitario.

“Ha estado increíble me han gustado los proyectos de armado de muñecos, muy interesante”, contó el estudiante Gabriel Serrano, quien seguirá la carrera de Ingeniería Química. La jornada duró toda la mañana de este martes.

Ddistribución de kits escolares a niños de escasos recursos

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Entregaron útiles escolares a niños de escasos recursos

Fundación entregó kits escolares a niños de escasos recursos, durante un evento que se efectuó en Guayaquil.

Con un show artístico en el coliseo Abel Jiménez, la Fundación Internacional María Luisa de Moreno entregó kits escolares para chicos de escasos recursos de la provincia.

Durante la jornada denominada Un Útil, un proyecto de vida, se distribuyeron 1.200 kits completos con útiles escolares a niños y niñas con discapacidad y con pocos recursos económicos.

“Con estas jornadas se busca disminuir la deserción escolar”, señaló en un comunicado la fundación.

Los sets que recibieron el viernes los beneficiados estaban compuestos por una mochila con cuadernos, lápices, esferográficos, juegos geométricos, marcadores, blocks de dibujo, lápices de colores, entre otros implementos.

La entidad señaló que concibe a la educación como un eje fundamental en el ser humano para brindar aprendizaje de calidad, mediante métodos con los cuales se incentiva la participación e inclusión en las dinámicas pedagógicas de los estudiantes, promoviendo así su desarrollo personal y entorno familiar.

La distribución de los kits escolares se desarrolló desde las 10:00 hasta las 13:00.

A más de las presentaciones artísticas y el show de Hormy la mascota institucional, se efectuaron actividades recreativas, lúdicas, didácticas y concursos organizados por un equipo de profesionales de esta fundación.

Feriado por el Día del Trabajo pasa al viernes 3 de mayo en Ecuador

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Miércoles 1 de mayo solo habrá clases en la mañana en Ecuador

Los estudiantes del régimen Costa empezaron las clases el 22 de abril. El próximo miércoles 1 de mayo, por ser el Día del Trabajo solo los colegios matutinos tendrán clases.

El Ministerio  de Educación informó que este miércoles 1 de mayo se suspenderán las clases de jornada vespertina en instituciones educativas públicas, municipales, particulares y fiscomisionales, en el régimen Costa y Sierra debido a la conmemoración del Día del Trabajo.

Hubo expectativa en padres de familia ya que el Gobierno decidió, mediante el Decreto Ejecutivo 72,  que solo se trabaje hasta el mediodía del miércoles y que el feriado como tal será tomado el viernes 3.

La recuperación de actividades académicas, en este ciclo, deberá ser acordada entre los miembros de la comunidad educativa y notificada oficialmente al distrito educativo, hasta el 06 de mayo de 2019.

Para las instituciones educativas que tengan jornada matutina, las actividades escolares de docentes, estudiantes y personal administrativo deberá concluir hasta las 12:30.

Son 2’236.306 niños y adolescentes que empiezan las clases

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No todos los alumnos fiscales recibirán uniformes y colación, informó Lenín Moreno

No todos los alumnos  fiscales recibirán uniformes y colación

Ayer, los jóvenes de bachillerato de la Unidad Educativa Rumiñahui empezaron el primer día de clases, según el cronograma del Ministerio de Educación.

Son 2’236.306 niños y adolescentes que empiezan las clases en 8.737 instituciones públicas en el régimen Costa.

El presidente Lenín Moreno presidió el acto inaugural del periodo lectivo 2019-2020 en la Unidad Intercultural Bilingüe Rumiñahui, ubicada atrás del centro comercial El Fortín, en el noroeste de la urbe.

Allí, el mandatario ingresó a la primera clase de inicial con canciones en español y frases kichwas, pues allí se practican ambas lenguas, con 31 maestros especializados en ese idioma.

El Ministerio de Educación detalló que son 576.693 estudiantes de colegios fiscales, fiscomisionales y particulares de la Zona 8 (Guayaquil, Durán y Samborondón) que empezaron el año escolar.

Ayer, en la Unidad Educativa Bilingüe Rumiñahui empezó clases el bachillerato, sin embargo también acudieron niños del inicial y de educación básica, como por ejemplo Mayte, de 11 años, que va a noveno curso de educación básica.

Ella integra el grupo de mil alumnos que llegaron de dos centros educativos como Manuela León Guamán y Cordillera del Cóndor, que no contaban con instalaciones.

María de los Ángeles Lindao, exdirectora de la Cordillera del Cóndor, explicó que por tres años dieron clases en aulas alquiladas, ya que luego del terremoto en el 2016 las de ese plantel quedaron inhabilitadas.

Sin embargo, ahora ya tienen un espacio propio y sus 500 estudiantes llegaron con cupo directo a este plantel.

El mensaje que resaltó el primer mandatario fue el de cuidar el gasto de los uniformes y del almuerzo escolar.

“Este año atenderemos con uniforme y alimentación escolar a los alumnos que más necesitan, lo haremos luego de un estudio responsable de las condiciones educativas y sociales, como la edad”, dijo Moreno.

Agregó que en el tema de los libros, todos los estudiantes los recibirán sin excepciones.

El ministro de Educación, Milton Luna, explicó que el ahorro va enfocado en que no se desperdicie el alimento.

Dijo que habrá una priorización que va a focalizar el servicio en ciertos sectores. “Va a existir universalidad para los más pobres, para las personas rurales y para las zonas urbanomarginales”, explicó.

Por otra parte, Éricka Lainez, subsecretaria de Educación de la Zona 8, añadió que el Ministerio continúa realizando las revisiones en las sedes para concretar los traspasos entre planteles fiscales, o las matriculas extraordinarias.

Agregó que son 560 unidades educativas que fueron rehabilitadas, luego de los daños por el temporal invernal.

Periodo escolar

Instituciones educativas

El ingreso de los alumnos se hace de manera escalonada. Hoy les toca a los estudiantes de básica superior (8º, 9º y 10º EGB). Y mañana a la educación básica media (7º, 6º y 5º EGB). El jueves a básica elemental (4º, 3º y 2º EGB), el viernes a preparatoria y el lunes a inicial.

Los padres reclamaban que fueron censados en  febrero y que esperaban que sus hijos sean ubicados la Unidad Educativa Intercultural Rumiñahui

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Padres reclamaron por ingreso de sus hijos a Unidad Educativa Intercultural Rumiñahui, en el Fortín

La unidad intercultural Rumiñahui queda ubicada en la parte posterior del Centro Comercial El Fortín, en el noroeste de la urbe.

“Respeten el censo”, “Queremos estudiar”, eran esta mañana los mensajes que se leían en los carteles que llevaron padres de familia a la inauguración de clases del sistema fiscal y de la Unidad Educativa Intercultural Rumiñahui, ubicada en el Fortín.

En exteriores de este centro se concentraron al menos 200 personas que pugnaban por información sobre el cupo educativo para sus hijos. Algunos estuvieron en la lista y lograron ingresar, otros seguían esperando una respuesta.

La unidad intercultural Rumiñahui queda ubicada en la parte posterior del Centro Comercial El Fortín, en el noroeste de la urbe.

Los padres reclamaban que fueron censados en  febrero y que esperaban que sus hijos sean ubicados en esta unidad educativa, porque viven cerca del plantel, pero les dieron cupo para otro plantel ubicado en el sector conocido como la entrada de la 8, que les queda lejos.

«Lo que exigimos nosotros es que por favor se respete el censo,  aquí, el distrito mismo mandó a censar este sector para ver cuántos estudiantes, cuántos niños habían para venir a esta unidad educativa,  pero resulta que… vamos al distrito y nos dicen que no hay cupos…», cuestionó uno de los padres.

A la institución llegó esta mañana la subsecretaria de Educación, Ericka Lainez, quien señaló que para la inauguración del plantel, que tiene una capacidad de 4.000 estudiantes, se hizo el ingreso de los alumnos de las escuelas Cordillera del Cóndor y Manuel León porque las dos instituciones educativas fueron absorvidas por el plantel bilingüe Rumiñahui.

Señaló que la unidad también recibirá a los alumnos que viven cerca del plantel, y que a partir de mañana los padres serán atendidos para los cupos.

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